1、各位家长，你们好!首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：中班幼儿的年龄特点
2、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟;能动反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。班级现状介绍我们班有36名小朋友。其中男孩有25人，女孩有11人。其中有8名新生。开学不到一个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活。新来的小朋友也逐渐地适应了新的学习生活环境，到现在大部分孩子不但能高高兴兴地上幼儿园，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。生活方面用餐：现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法挑食厌食等，还需要老师和家长的帮助。在园老师们以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下都能饭菜，我希望家长们在家也能与我们保持一致，共同培养幼儿的良好习惯。饮水：外出活动或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，定时提醒，保证孩子的饮水量。午睡：这一方面孩子们的进步很大。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。学习方面随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。教育工作计划初步让幼儿掌握：社会知识；自然知识；对数的探索；音乐和美术；生活自理能力的培养；语言运用能力。幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。读书乐园主题目标：坚持幼儿语读，又注意幼儿习惯和能力的培养；全书以时儿歌为主，渗透经典散文和历绕口令等，以游戏的形式，进行螺旋上有序的识字阅读；现在我们慢慢开始培养幼儿滑指念儿歌的习惯。一开始不可对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程。手工双手的灵活反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的鉴赏力和创造力的培养。主要的操作有：立填色等。家园配合为让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在9点钟前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。如果有特殊情况不能来上幼儿园，请家长务必跟老师联系，让老师及时了解情况。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。为了宝宝的健康，希望家长们每礼拜把被子带回家洗洗晒晒。请家长每周帮宝宝剪指甲，以免小朋友们间发生抓伤的现象。本学期我们将开展家长教师观摩课和圣诞联欢会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作。今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢!